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社會角色、集體認(rèn)同與個人實(shí)現(xiàn)：張水華事件的社會心理學(xué)多維度分析

2026-01-10

UCYP-EMP 284期 洪同學(xué)

￥5.00

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社會角色、集體認(rèn)同與個人實(shí)現(xiàn)：張水華事件的社會心理學(xué)多維度分析

心理學(xué)：自然科學(xué)與社會科學(xué)的結(jié)合

2024-07-31

GUC-EMP 149期 閆同學(xué)

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心理學(xué)：自然科學(xué)與社會科學(xué)的結(jié)合

人本主義理論下大學(xué)英語分層教學(xué)思考研究

2024-09-11

GUC-EMP 149期 陳同學(xué)

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人本主義理論下大學(xué)英語分層教學(xué)思考研究

淺談年齡較長兒童較幼兒有較佳回想的原因

2025-03-07

GUC-EPsy.D 311期 李同學(xué)

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淺談年齡較長兒童較幼兒有較佳回想的原因

解構(gòu)與重構(gòu)：從

2025-06-11

SRBS-MHM 219期 莫同學(xué)

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解構(gòu)與重構(gòu)：從

職場中內(nèi)卷現(xiàn)象的形成 以及對個體職業(yè)行為的影響

2023-06-01

UNIMEL-心理學(xué)碩士 93期 袁同學(xué)

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職場中內(nèi)卷現(xiàn)象的形成 以及對個體職業(yè)行為的影響

企業(yè)新生代員工的激勵策略

2024-12-06

GUC-EMP 238期 吳同學(xué)

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企業(yè)新生代員工的激勵策略

探究年長兒童較年幼兒童具有更加回想記憶

2025-01-25

GUC-EMP 199期 葉同學(xué)

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探究年長兒童較年幼兒童具有更加回想記憶

提升員工學(xué)習(xí)注意的認(rèn)知心理學(xué)分析

2025-11-18

UCYP-EMP 355期 權(quán)同學(xué)

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提升員工學(xué)習(xí)注意的認(rèn)知心理學(xué)分析

軟件研發(fā)中的快、慢思維

2022-11-25

KUIM-MP 7期 魏同學(xué)

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軟件研發(fā)中的快、慢思維

應(yīng)用社會心理學(xué)

2021-07-24

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 27期 吳同學(xué)

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應(yīng)用社會心理學(xué)

如何提升工作學(xué)習(xí)的注意

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 萬同學(xué)

￥5.00

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如何提升工作學(xué)習(xí)的注意