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解釋認(rèn)知療法的ABC理論

2022-11-18

CTU-MED 68期 陳同學(xué)

￥5.00

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解釋認(rèn)知療法的ABC理論

淺析認(rèn)知行為療法與心理動(dòng)力學(xué)療法的區(qū)別

2022-11-18

CTU-MED 68期 周同學(xué)

￥5.00

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淺析認(rèn)知行為療法與心理動(dòng)力學(xué)療法的區(qū)別

請根據(jù)以下病例資料進(jìn)行分析，寫出我認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

2022-11-18

CTU-MED 68期 郭同學(xué)

￥5.00

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請根據(jù)以下病例資料進(jìn)行分析，寫出我認(rèn)為的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷

心理咨詢的本質(zhì)是什么？

2022-11-18

CTU-MED 68期 郭同學(xué)

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心理咨詢的本質(zhì)是什么？

從生態(tài)系統(tǒng)理論角度分析瑜伽在應(yīng)對積極 老齡化進(jìn)程中的作用

2022-11-18

CTU-MED 68期 陳同學(xué)

￥5.00

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從生態(tài)系統(tǒng)理論角度分析瑜伽在應(yīng)對積極 老齡化進(jìn)程中的作用

敘事療法的生活實(shí)踐應(yīng)用

2022-08-30

CTU-MED 68期 吳同學(xué)

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敘事療法的生活實(shí)踐應(yīng)用

我的家庭教養(yǎng)方式及對孩子的作用探析

2022-08-30

CTU-MED 68期 范同學(xué)

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我的家庭教養(yǎng)方式及對孩子的作用探析

簡述家譜圖的實(shí)際應(yīng)用并舉例說明

2022-08-30

CTU-MED 68期 鄭同學(xué)

￥10.00

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簡述家譜圖的實(shí)際應(yīng)用并舉例說明

敘事療法及應(yīng)用

2022-08-29

CTU-MED 68期 趙同學(xué)

￥10.00

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敘事療法及應(yīng)用

論基層干部如何提高工作沉浸感

2022-08-29

CTU-MED 57期 葉同學(xué)

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論基層干部如何提高工作沉浸感

心理咨詢平臺及咨詢師的倫理要求

2022-08-29

CTU-MED 68期 吳同學(xué)

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心理咨詢平臺及咨詢師的倫理要求

淺析敘事療法與傳統(tǒng)療法的異同

2022-08-29

CTU-MED 68期 王同學(xué)

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淺析敘事療法與傳統(tǒng)療法的異同