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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師 —— 線上教學(xué)的優(yōu)勢、局限性及揚(yáng)長避短策略

2025-11-18

New Era-GMED 412期 古同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師 —— 線上教學(xué)的優(yōu)勢、局限性及揚(yáng)長避短策略

貼合幼兒發(fā)展的“蘇式”園本美術(shù)課程活動評估方案

2026-01-10

UCYP-EMEd 349期 陸同學(xué)

￥5.00

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貼合幼兒發(fā)展的“蘇式”園本美術(shù)課程活動評估方案

如何激發(fā)體制內(nèi)員工工作動機(jī)

2022-08-18

CTU-MED 57期 葉同學(xué)

￥5.00

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如何激發(fā)體制內(nèi)員工工作動機(jī)

新冠肺炎疫情對數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)的影響

2021-01-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 王同學(xué)

￥5.00

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新冠肺炎疫情對數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)的影響

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)教學(xué)中的策略應(yīng)用

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 朱同學(xué)

￥5.00

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體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)教學(xué)中的策略應(yīng)用

幼兒藝術(shù)教育評估方案

2023-06-02

UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)

￥5.00

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幼兒藝術(shù)教育評估方案

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語文線上教學(xué)的難點(diǎn)與對策

2023-11-07

UCYP-EMEd 126期 謝同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語文線上教學(xué)的難點(diǎn)與對策

教育管理研究_越南在線教育的中長期發(fā)展規(guī)劃

2024-10-01

GUC-EMEd 214期 梁同學(xué)

￥5.00

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教育管理研究_越南在線教育的中長期發(fā)展規(guī)劃

中國基礎(chǔ)教育不平等問題的現(xiàn)狀成因與干預(yù)策

2024-12-04

GUC-EMEd 214期 梁同學(xué)

￥5.00

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中國基礎(chǔ)教育不平等問題的現(xiàn)狀成因與干預(yù)策

疫情背景下幼兒教育教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

2024-06-02

New Era-GMED 136期 黃同學(xué)

￥5.00

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疫情背景下幼兒教育教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

論高等教育卓越性評估

2025-12-12

GUC-EMEd 214期 蘇同學(xué)

￥5.00

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論高等教育卓越性評估

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)

2022-07-18

CTU-MED 57期 王艷秀

￥5.00

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如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)