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認知心理學角度下快慢思維融合下的工作決策優(yōu)化

2024-12-17

GUC-EMP 199期 李同學

￥5.00

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認知心理學角度下快慢思維融合下的工作決策優(yōu)化

社會心理學

2025-02-06

GUC-EMP 199期 于同學

￥3.00

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社會心理學

職場“玻璃天花板”現(xiàn)象及其應(yīng)對策略研究

2025-02-25

GUC-EMP 199期 張同學

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職場“玻璃天花板”現(xiàn)象及其應(yīng)對策略研究

發(fā)展心理學中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

2025-10-21

GUC-EMP 238期 龍同學

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發(fā)展心理學中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

提升教職工會議的注意力

2026-01-05

GUC-EMEd 252期 閆同學

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提升教職工會議的注意力

精神分析學派與家庭治療學派：心理治療的對比分析

2026-01-17

GUC-EHm.D 258期 許同學

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精神分析學派與家庭治療學派：心理治療的對比分析

淺談個體的積極老齡化

2021-09-03

CTU-MED 57期 楊同學

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淺談個體的積極老齡化

探討職場上如何提升自己

2022-08-23

CTU-MED 68期 陳同學

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探討職場上如何提升自己

案例分析

2022-11-19

CTU-MED 68期 卓同學

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案例分析

結(jié)合工作場景中如何利用快思維和慢思維

2023-03-23

CTU-MED 57期 郭同學

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結(jié)合工作場景中如何利用快思維和慢思維

經(jīng)典精神分析流派心理咨詢的本質(zhì)

2021-08-21

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 張同學

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經(jīng)典精神分析流派心理咨詢的本質(zhì)

激發(fā)潛能：工業(yè)與組織心理學視角下新生代護士激勵策略的創(chuàng)新研究

2024-11-01

GUC-EMP 238期 李同學

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激發(fā)潛能：工業(yè)與組織心理學視角下新生代護士激勵策略的創(chuàng)新研究