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教育學(xué)
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2039篇作業(yè)范文

AI賦能助推教育高質(zhì)量發(fā)展
2024-09-04
New Era-GMED 136期 史同學(xué)
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AI賦能助推教育高質(zhì)量發(fā)展
教育評(píng)估在潮玩公司電商設(shè)計(jì)中的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用
2025-03-22
GUC-EMEd 214期 王同學(xué)
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教育評(píng)估在潮玩公司電商設(shè)計(jì)中的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用
實(shí)踐價(jià)值之哲學(xué)檢驗(yàn)音樂(lè)教育視域研究
2025-08-17
UCYP-EMEd 126期 高同學(xué)
10.00
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實(shí)踐價(jià)值之哲學(xué)檢驗(yàn)音樂(lè)教育視域研究
我國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問(wèn)題研究
2025-10-08
GUC-EEd.D 313期 李同學(xué)
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我國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問(wèn)題研究
實(shí)踐教育模式在加拿大幼兒園中的應(yīng)用探索 ——以社會(huì)活動(dòng)與職業(yè)引入促進(jìn)兒童全面發(fā)展
2025-11-12
GUC-EMEd 291期 吳同學(xué)
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實(shí)踐教育模式在加拿大幼兒園中的應(yīng)用探索 ——以社會(huì)活動(dòng)與職業(yè)引入促進(jìn)兒童全面發(fā)展
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的應(yīng)用邊界與價(jià)值——基于中小學(xué)管理者領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的案例分析
2026-01-05
UCYP-EMEd 283期 王同學(xué)
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的應(yīng)用邊界與價(jià)值——基于中小學(xué)管理者領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的案例分析
積極的享受老年生活
2021-07-06
CTU-MED 57期 冉同學(xué)
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積極的享受老年生活
教育減負(fù)政策失效的原因與對(duì)策分析
2021-09-07
CTU-MED 57期廖同學(xué)
10.00
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教育減負(fù)政策失效的原因與對(duì)策分析
淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師
2022-04-02
CTU-MED 55期 朱同學(xué)
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淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師
淺析馬克思主義哲學(xué)及中國(guó)化最新成果
2022-05-11
CTU-MED 68期 鄭同學(xué)
10.00
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淺析馬克思主義哲學(xué)及中國(guó)化最新成果
如何激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)
2022-07-21
CTU-MED 75期 李同學(xué)
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如何激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)
孔子啟發(fā)式教育理論在現(xiàn)代生物課堂中的運(yùn)用
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 楊同學(xué)
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孔子啟發(fā)式教育理論在現(xiàn)代生物課堂中的運(yùn)用